Metodología Coaching-Learning: APRENDER A SER (primera parte)

Seguimos avanzando en el proceso de descubrimiento y aprendizaje de todas y cada una de las Fases que compornen el desarrollo metododológico “Coaching-Learning” para el fortalecimiento del concepto “EmprendedOrismo” como disciplina.

Nos centramos ahora en el “APrender a SER”, desde el QUERERA finales del siglo pasado, se avanzó de forma considerable en el re-descubrimiento de un conocimiento esotérico desde hace muchos siglos  que era conocido y extendido por múltiples culturas ancestrales y que a finales del siglo pasado parecía estar “oculto” o solo en manos de unas élites privilegiadas, sobre todo en el campo de la Biología (medicina y disciplinas afines).

Desde que James Watson y Francis Crick revelaron la estructura de la doble hélice se ha aceptado que las funciones del ADN son vitales para la herencia genética.

La creencia de que como primera función del DNA  se consideraba a la síntesis de proteínas, fue complementada por tres reconocidos premios Nobel de los años 90 cuyas tesis recogen que menos del 3% de las funciones del ADN se orientan a la sintetización de proteínas y que  mas del 90% de las funciones del mismo van al reino de la BIO-ACUSTICA y las señales BIOELÉCTRICASSegún esos estudios tanto el ADN opera en las señales bioeléctricas y bioacústicas, así como puede verse alterado por las mismas.

 Cada vez son más los científicos que están convencidos de la relación ionogenomática, ADN y Radiofrecuencia Cuántica Diferencial. Ese es un tema apasionante que relaciona el mundo de los sonidos (binaurales) con el desarrollo genético, y que tenderemos ocasion de profundizar en otros post destinados a entender la secuencia holografica entre el “aprender a aprender”,  “aprender a querer” y “aprender a SER”.

Por otro lado, resulta mas interesante todavía, conocer que segun estudios provenientes de otras fuentes de investigación enfocadas a conseguir el bienestar y la consciencia uniendo los dominios de la psicología y la fisiología, indican que  entre el corazón y el cerebro se sostiene una interacción recíproca que influencia el funcionamiento de ambos órganos. El corazón envía información al cerebro y este, a su vez, lo retroalimenta.

Lo mas curioso de esto es que, segun esos estudios (y que coinciden con la sabiduría mas antigua de las civilizaciones) es el corazón quien lleva el protagonismo de esta relación de reciprocidad, de ahí que la principal área de interés es sostener el equilibrio entre las  mismas, sobre todo, las que emanan del órgano que vibra en la frecuencia del AMOR y que pueden desembocar en el órgano que vibra en la frecuencia del MIEDO.

¿Por que es importante conocer que el corazón opera en las señales bioeléctricas?

Si esto es cierto, la información que el corazón envía al cerebro puede alterar tanto la percepción como los procesos emocionales y las funciones altamente cognitivas del cerebro.

El corazón tambien es la génesis del campo electromagnético mas fuerte del cuerpo y esto puede ser medido en las ondas cerebrales de la gente que nos rodea (Heartmath Institute)

Somos literalmente una expresión electromagnética de nuestras vibraciones cognitivas.

El comportamiento electromagnético se evidencia en el mundo como una dualidad entre las cargas positivas y negativas correspondientes a las ondas y la materia. O lo que es lo mismo, bajo el planteamiento de los principios universales de lo femenino versus lo masculino

Por lo tanto, y en conclusión a esta primera parte del “Aprender a SER” (en relación a las otras perspectivas), es interesante y apasionante entender la influencia de estos estímulos electromagnéticos en nuestras particulares formas y perspectivas del aprendizaje, si deseamos “entender” que la apertura y evolución de SER puede ser modificada genéticamente a modo que se sepa equilibrar de manera adecuada estas ideas con los sistemas de identificación y medición correctos, y sus formulas de estimulación en coherencia con las mismas

 

 

 

Innovacion en Valor para el fomento de la Cultura Emprendedora

Este es el “lema” que justifica la existencia SISCAPEM.

En pleno proceso de cambio estacional se suele producir una apertura de puertas dimensionales que invitan a la reflexión personal y colectiva. En este caso nos centramos en la verdadera cultura del cambio.

Innovamos en “valor” a través de una re-estructuración de los planteamientos que pueden contribuir a Fomentar la cultura Emprendedora de un entorno social determinado. Esto es así? o simplemente “decimos que lo hacemos”.

Desde nuestro aprendizaje basado en la experiencia en el entorno social Sevillano y Andaluz, entendemos que esa “re-estructuración” no es fácil, e incluso a veces puede ser dolorosa, sobre todo cuando entran en juego aspectos culturales que afectan a nuestras emociones y sentimientos mas arraigados, y/o pueden poner en jaque nuestro posicionamiento social y aceptación pública. La existencia de un sistema de creencias basado en que “las cosas son así porque sí“, y si “no estas conmigo estás contra mí“, o si “estas contra mí y yo ya tengo el poder, lo llevas claro”, refuerzan este aprendizaje.

Actuar como “agente para la reflexión” para promover cambios culturales requiere de un gran desapego por lo material dado que, a la postre, desde lo mas fundamental, los intereses personales priman sobre los demás y los esquemas de valores sustentados sobre estos aspectos racionales (intereses), si se sienten amenazados, tienden a ningunear tu existencia y, por ende, los planteamientos que argumentas para promover dichos cambios.

La mision de SISCAPEM está clara, y eso ayuda a sus promotores a consolidar su posicionamiento desde una perspectiva multidisciplinar alimentada por una visión interlestelar abierta gracias a la incorporacion a nuestras vidas de eso que llamamos “Tecnologías de la Información y Conocimiento”.

Y asi lo recogemos en nuestro Manual Básico de Planificación Estratégica publicado en nuestro sitio Web:  Misión y visión SISCAPEM

La pregunta del millón es si esos planteamientos son escuchados y aceptados, o simplemente oídos y apaciguados con actitudes imperativas (mas o menos cordiales) por los agentes institucionales a los que asesoramos de forma gratuita y generosa tanto directa como indirectamente.

Es lo de siempre: ¿Estamos realmente comprometidos con la generación de un Océano azul en el ámbito de la cultura emprendedora y de cambio sostenible o, simplemente, nos limitamos a maquillar resultados para consolidar nuestros posicionamientos materiales bajo formulas mas o menos “sonoras” puestas de moda por el mundo digital marketiniano (Océano rojo teñido de coral?. 

Los resultados hablan mas que nuestras palabras, y eso es lo que nos proporciona el posicionamiento diferenciado.

Como apostilla mi querido mentor Genaro Chic en sus mensajes diarios que contribuyen a fortalecer los planteamientos del proyecto SISCAPEM: ¿Y qué es peor que una crítica? – La crítica constructiva. La gente nunca te lo perdonará (Eliyahu M. Goldratt, La meta, Madrid, 1993, p. 251).

Seguimos re-construyendo la cultura financiera para fomentar el espíritu emprendedor: Jornada de Crowdfunding

El próximo martes dia 21 de Noviembre a las 12’00 horas tendrá lugar en el Salon de Actos de la Facultad de Turismo y Finanzas de la Universidad de Sevilla un evento que hemos titulado: El Crowdfunding una oportunidad para el impulso del emprendimiento.

Es una iniciativa enmarcada dentros de las acciones recogidas por el III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla en el marco de la Acción “Ayudas al Fomento de las Capacidades Emprendedoras del estudiantado”, encabezadas por el Secretariado de Transferencia del Conocimiento y Emprendimiento, de la Universidad de Sevilla.

Está especialmente dirigido a estudiantes universitarios con inquietudes emprendedoras y que creen que la financiación es el gran obstáculo para dar el primer paso. Seguramente cambiaran su sistema de creencias tras compartir con los ponentes conocimiento y experiencias.

El evento está abierto a toda la comunidad universitaria y no universitaria que desee participar (previa inscripción). Contaremos con la presencia institucional del Sr. Decano de la Facultad de Turismo, D. Cristobal Casas Casanueva y parte de su equipo.

Compartiremos de la mano de Valentí Acconcia un espacio de aprendizaje sobre qué es el crowdfunding, algunas orientaciones para diseñar la mejor campaña de crowdfunding para sus proyectos, y saber cómo implementar las mejores estrategias de campaña.

Presidirá la mesa Redonda Luis Felipe Campuzano, como presidente de Sevilla Capital Inteligente y estará moderada por el profesor del área de finanzas de la Universidad de Sevilla, Carlos Sanchís

Asimismo, contamos con la presencia y experiencia de tres emprendedores que tras participar en el programa Andalucía Open Future de aceleración de startups  en sus espacios de Crowdfunding en su sede del Cubo, en la isla de la Cartuja, y que tienen implementadas sendas campañas, una ya finalizada exitosamente Blasphemous: Dark and brutal 2D non linear platformer, otra en proceso de realizacion Muquo y la otra justo al principio de su lanzamiento (Pet-presso).

SISCAPEM, fiel a su misión, visión y valores, está presente de forma trasversal en todos los aspectos relacionados con la puesta en marcha de esta iniciativa, como muestra de coherencia con sus planteamientos estratégicos estructurales en el fomento de la cultura emprendedora del estudiante universitario, con una perspectiva infra-estructural y trasversal.

Si deseas asistir, te rogamos que nos rellenes este breve formulario de inscripción  a modo de reserva de plaza y para emitir certificado de asistencia y participación.

 

SISCAPEM lanza la plataforma Self de Competencias Profesionales y Emprendedoras

En linea con nuestra trayectoria de cambio e innovación permanente (camino de la Excelencia), y rescatando los planteamientos propuestos por la profesora Orti en su Tesis Doctoral: Fomento de la Iniciativa Emprendedora del Estudiante Universitario: la Autoeficacia Percibida Emprendedora, SISCAPEM inicia un nuevo camino tras la “Observación Sistemática” desarrollada durante todos estos años de experiencia profesional en el área propuesta como “emprendedorismo”.

La idea es desarrollar una herramienta que nos permita la “Medición”, “Experiementación” y “Formulación de Hipótesis” en aras de que el Objeto “Emprendedorismo” y su método “Coaching-Learning”, pueda llegar a ser considerado en algun momento como Científico.

Para ello hemos elaborado una herramienta de Autodiagnóstico (denominada AutoSelf de Competencias Profesionales y Emprendedoras) que mide de forma sub-sistémica (a la vez integrada en un Sistema de índole superior), diferentes aspectos de las denominadas “creencias sobre uno mismo” (en lo referente al Querer y Poder) a la hora de enfrentarse a situaciones que requieren de las habilidades emprendedoras.

Es una herramienta amigable, fácil de rellenar y, en principio, en fase de consolidación  por lo que el acceso a la misma es gratuito (previa autorización de algun miembro del equipo SISCAPEM), en su periodo de Fase BETA. Mas adelante, buscaremos la formula de canalizar los fondos destinados a estos fines, para seguir consolidando programas de I+D+i específicos orientados a Potenciar una Cultura Emprendedora y de Cambio, orientada a consolidar principios y valores más coherentes, solidarios y constructivos en los procesos de reconstrucción económica y humanitaria tan necesaria en nuestro ecosistema social.

La ponemos en marcha y con ello iniciamos un nuevo camino en el desarrollo de formulas de investigación para poder extraer las hipótesis y contrastarlas en aras de conseguir el objetivo de tan elevado alcance que nos hemos marcado: Integrar al emprendedorismo en las disciplinas científicas que se aborden en nuestro Sistema Educativo.

Taller Capacitación Emprendedora y Educación Financiera: ideas fuerza

Ayer Lunes dia 2 de Ocubre de 2017, con motivo del dia de la Educación financiera, celebramos el Taller “Capacitación Emprendedora y Educación Financiera”, en el marco de iniciativas desarrolladas por SISCAPEM para el fomento del espíritu emprendedor en entornos universitarios.

Para ello tuvimos la ocasión de compartir con Francisco Martín Báñez, conceptos clave e ideas fuerza que, por muy simples y evidentes que nos parezcan, son pilares básicos que nos ayudan en la toma de decisiones que, día a día, condiciona nuestro comportamiento.

En el mismo abordamos conceptos tales como Rentabilidad, Beneficio, Esfuerzo, Interés, y, sobre todo “Coste de Oportunidad” (Valor de la alternativa descartada en la toma de decisiones), algo muy relacionado con el RIESGO y la percepción de los estudiantes universitarios sobre el mismo.

A pesar de ser conceptualmente básicos en los estudios universitarios de ciencias económicas y empresariales (en sus diferentes vertientes), desde el equipo SISCAPEM, entendemos que todos estos elementos deberían ser abordados desde una perspectiva diferente a la que nos están acostumbrando los MASS MEDIA y sistemas de Telecomunicaciones en general, que son los verdaderos arquitectos y constructores de nuestros modelos de referencia en base a la modelación de nuestro sistema de creencias y valores culturales.

Sobre todo, y como solemos proponer en nuestras sesiones de coaching y mentoring de las clases, en la consideración del “Exito”  (y por ende el FRACASO) tanto a nivel personal, como a nivel profesional (emprendedor o no).

Entender que el dinero (como forma de financiación de nuestros proyectos), el poder o el logro son un “medio para” (motivo para…… motivación) y no un fin en sí mismos, puede ser una forma de cambiar el chip.

Estos Modelos Motivacionales son motores muy intensos que condicionan los comportamientos, y los podemos diagnosticar con las herramientas diseñadas por SISCAPEM a tal efecto (+ info)

SISCAPEM agradece enormemente a Francisco Martin Báñez por su generosidad a la hora de compartir sus conocimientos y su tiempo con los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y Facultad de Derecho, de la Universidad de Sevilla.

Seguimos en la senda

 

SISCAPEM inicia un nuevo curso con fuerza: Taller para la Educación Financiera

Comenzamos un nuevo curso académico con fuerza y entusiasmo, como no podría ser de otro modo.

Tras una semana de calentamiento, comenzamos las actividades experienciales para despertar ese espíritu emprendedor que sabemos está latente en nuestros estudiantes universitarios, pero que a veces no lo perciben tan evidente.

Este curso tenemos preparadas multitud de actividades de Investigación, Desarrollo y puesta en marcha de iniciativas orientadas a catalizarlo, desde dentro del aula hacia su entorno (innovación).

La primera de estas actividades innovadoras va orientada a modificar parámetros culturales para re-aprender y adaptarnos a las nuevas realidades. Con motivo del día de la Educación Financiera el próximo 2 de Octubre de 2017, SISCAPEM propone desarrollar un “Taller sobre Educación Financiera para Emprendedores o futuros Emprendedores” que impartirá un miembro del equipo experto en la Materia: D. FRANCISCO MARTÍN BÁÑEZ, profesional altamente cualificado del sector financiero, cuya vocación expresa, segun él mismo, es la de  “aportar valor mediante la Educación Financiera”…”para ello es necesario hacer llegar las Finanzas de una manera cercana y sencilla que permita analizar el coste de oportunidad que conlleva la toma de decisiones, tanto personales como empresariales (S.I.C).

Francisco es Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid (1991-1996). Máster en Auditoría y Análisis Empresarial con Arthur Andersen (Deloitte) en Madrid (1996-1997). Máster en Unión Europea y Comunidades Europeas en el Real Instituto de Estudios Europeos en Zaragoza (2001-2002) y está acreditado como Asesor financiero por la European Financial Advisor €FA.

Posee una intensa experiencia como Controller Financiero en la filial española de Johnson´s Wax en Madrid. Más adelante fue responsable de España en Londres para el reporte de los estados financieros a los EE.UU y con posterioridad en multinacionales como la British Petroleum y Pricewaterhousecoopers.

Entendemos que es un profesional muy relevante en el mundo de las finanzas, con el conocimiento y experiencias acorde a las nuevas necesidades, porque, ademas de todos los logros profesionales, sabemos que es una persona muy GENEROSA, PROACTIVA, con las dosis de HUMILDAD y HONESTIDAD coherentes con su mensaje de cambio de perspectiva en el mundo de las finanzas.

Emprender desde los VALORES. Esa es la Misión de SISCAPEM desde sus inicios y lo que justifica el desarrollo de todas sus iniciativas de Investigacion, Desarrollo e innovacion (I+D+i).

La asistencia al evento es libre y gratuita, preferentemente a los estudiantes matriculados en la asignaturas de Creación de Empresas y Planificación Administrativa del Sector Público, en los centros del Campus Ramón y Cajal que se recogen en cartel.

Nos vemos el lunes!!!!!

Los algoritmos y el fomento del espíritu emprendedor: ¿Causalidades?

Foto: Yuval Noah HarariRecientemente, inmersa en la redacción de un nuevo articulo para presentar en las Jornadas de innovacion docente que se celebran en la Universidad de Sevilla el próximo mes de septiembre de 2017, me topo con una información que me resulta un tanto “alarmante”.

La frase ha sido pronunciada por Yuval Noah Harari (Kiryat Ata, Israel, 1976)  quien con su libro ‘Sapiens. De animales a dioses’,se convirtió en el autor de moda en el mundo del ensayo y que va por un camino parecido con su nueva obra, ‘Homo Deus’ (Ed. Debate)

Es así de contundente: la ciencia converge en un dogma que afirma que los organismos no son más que algoritmos y que la vida es procesamiento de datos.

Imagen relacionadaComo científica tengo que  reconocer que en mi humilde opinión, esta afirmación, por mucho que pueda romper ciertos esquemas mentales metafísicos, puede acercarse a la realidad, dado que todo lo que contiene energía (desde la vibración que da origen al universo sostenida por la teoría de cuerdas y las mas sofisticadas formulas de entendimiento del Bosón de Higgs), es información…. pura información.

Pero la información es mucho mas que los datos,…. es “significado” (algo que provoca que el ser humano tenga entendimiento y conocimiento de su entorno) y le dé “sentido” a algo.

Lo que me preocupa más es el aspecto de que los organismos responden a algoritmos, definidos ¿por quién?.

El articulo referido podemos verlo en: http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2016-10-14/harari-poder-control-algoritmo-elite-salud_1274660/. No tiene desperdicio y resulta un tanto “alarmante”, como expresaba al principio de esta entrada.

Mi reflexión es: Si un algoritmo es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite llevar a cabo una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba hacer dicha actividad (wikipedia) y estos están definidos por sistemas de inteligencia artificial que se generan a partir de comportamientos pasados, ¿en qué medida el libre albedrío del ser humano se encuentra encarcelado o prescripto?.

En este sentido, ya se me ponen los pelos como escarpías al intentar reflexionar sobre el aspecto de quién o qué define esos pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba hacer la actividad, es decir, inducen a comportamientos. Este es un aspecto clave en el desarrollo de nuevos modelos culturales que definan las nuevas generaciones.

Precisamente, el articulo que vamos a presentar el profesor Garzón y quien escribe, titulado Incidencia del profesorado en el desarrollo combinado de las actitudes y aptitudes emprendedoras: Aprender a Querer va en la linea de proponer modelos de activación a la conducta emprendedora basados en componentes emocionales y supra-emocionales que se programan desde los sistemas educativos y familiares…. es decir, que tengan un cierto “significado” para los emprendedores actuales y potenciales.

Si estamos realmente preocupados por inducir esos comportamientos de cara a conseguir mayores niveles de satisfacción, felicidad personal, profesional y no acercarnos a las teorías catastrofistas que nos vaticinan un futuro compuesto por dos masas sociales (una dominante y elitista, y la otra masificada y dominada), creo que debemos actuar desde lo mas básico…. nuestro sistema educativo y familiar.

La tecnologia cada dia invade mas nuestra realidad material, pero creo que no debemos permitir que domine tambien esa realidad espiritual que hace del ser humano un ser diferenciado de las otras especies que habitan la tierra. Ello se consigue “fácilmente”… tomado conciencia de quien eres y para que estás aquí, es decir, descubrir tu verdadera vocación.

Enfin… creo que me he puesto demasiado trascendente

Feliz dia

 

SISCAPEM apuesta por los sistemas de financiacion alternativos y una nueva “Cultura financiera”

Estamos siendo espectadores de multitud de quebrantos sistémicos por parte de numerosas corporaciones (financieras sobre todo) que nos hacen reflexionar bastante sobre la creencia de que “algo falla” en nuestro sistema. Desde una perspectiva cultural las creencias, valores y comportamientos son elementos determinantes del funcionamiento de las organizaciones.

Si bien las crisis sistémica parecen ser un mal moderno, en realidad, es mas de lo mismo. Ha ocurrido a lo largo de la historia y con esa perspectiva temporal entendemos que seguirá ocurriendo como algo propio en la evolución de las civilizaciones.

Lo importante es tomar conciencia de a dónde queremos llegar con esos cambios. Desde SISCAPEM  apostamos por los “sistemas” que poco a poco vayan adoptando mecanismos mas saludables y transparentes en sus formulas de gestion interna y externa para su sostenibilidad en el tiempo y su responsabilidad social para su entorno.

Para ello es vital cambiar las creencias, principios y valores de los elementos que los componen,  es decir, de las bases más profundas de su cultura.

Desde esta perspectiva Siscapem sigue apostando por las iniciativas que demuestran, en esencia, esa misma orientación con los hechos mas que con los discursos.

Para ello tenemos claras dos líneas de actuación futuras:

  1. Apoyar las iniciativas que vayan orientadas a fortalecer la Cultura Financiera y avalen por la generación de formulas alternativas de financiación a proyectos emprendedores.
  2. Ser coherentes con el ejemplo, y no solo con los contenidos.

Como socia y colaboradora de EMPREAN en las iniciativas de carácter universitario,  os informo que el próximo día 14 de junio a las 10:30h  en el Edificio CREA, tendrá lugar la I JORNADA DE INNOVACIÓN. de la que se adjunta Cartel.

Según nos comunica su presidente Javier Periáñez: “ EMPREAN participa en la mesa de presentación del Acto junto con Ayuntamiento de Sevilla y Sevilla Capital Inteligente y colabora en el Evento, en el cual conoceremos las últimas estrategias y novedades en relación a la Innovación y Financiación de Proyectos, Go to B2B MARKET, Comercialización y Customer Experience.

Entiendo puede ser un excelente oportunidad para conocer de primera mano a personas de primer nivel que lideran interesantes fórmulas alternativas de financiación alternativas en  la puesta en marcha, desarrollo y expansión de proyectos emprendedores y empresariales.

No te pierdas la ocasión de poder participar … insisto …. mañana miércoles 14 de Junio a partir de las 10:30.

Gracias a EMPREAN, Sevilla Capital Inteligente y Ayuntamiento de Sevilla por esta excelente iniciativa que esperamos tenga un fuerte impacto en nuestro ecosistema.

Ana Orti.

Dirección SISCAPEM

SISCAPEM y YARAMMA, revolucionan el concepto “Trabajo” en la Universidad de Sevilla.

El pasado mes de Febrero, clausuramos en la Universidad de Sevilla una nueva Edición del nuevo curso de Extensión Universitaria EL MOODBOARD: INICIACIÓN AL PROCESO CREATIVO (I EDICIÓN), que complementaba al ya inaugurado durante el mes de Julio de 2016 titulado “El Proceso Creativo a Través del Moodboard. Un Nuevo Yacimiento de Empleo”.

El objetivo de estas iniciativas siempre ha sido el mismo: “Fomentar el espíritu emprendedor del participante a través de una modificación de parámetros estructurales de ámbito cultural”.

Uno de los factores mas estructurales de ese cambio de cultura, estriba en la modificación de la percepción e interpretación que desde nuestra idiosincrasia, tenemos de las palabras y sus conceptos asociados.

A la clásica diferenciación de los conceptos “emprendedor” y “empresario” que ya hemos abordado sobradamente durante años, añadimos un nuevo enfoque que busca la conciliación del concepto “trabajo” con el de “desarrollo personal y profesional”, algo que entendemos muy oportuno en el seno de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Sevilla, como iniciativa pionera en el ámbito universitario de nuevas titulaciones y enfoques académicos. Estos siempre han estado orientados a modificar este concepto laboral tan arraigado, tradicionalmente, en el ámbito del derecho y han sido propuestos desde una perspectiva altamente multidisciplinar, gracias a su emprendedor equipo promotor y directivo.

Para ello seguimos un proceso integrativo de Sensibilización-Capacitación y Formación en colaboración con las iniciativas que consideramos mas relevantes a nivel de excelencia profesional.

Ello hace que se “sumen al barco” empresas e instituciones cuya orientación a la excelencia, va mas allá del simple discurso político…. que, sorprendentemente, las hay, aunque, en la realidad, los emprendedores andaluces se marean mucho buscando la que verdaderamente se preocupa por ellos ( y no sólo los utiliza para sostenerse financieramente). Este fenómeno lo analizamos en entradas siguientes, divulgando resultados de investigación.

Damos la enhorabuena, en este caso a Yaramma por haber conseguido la colaboración Especial de profesionales de la moda tan relevantes como Revista HOLA y HOLA Fashion (Especial gracias a Mónica Córdoba y María Giraldo). Emmanuel Rola Photography , Natalia Sánchez Makeup, Carol Marín, Manuela Montes, Doble Erre – Agencia de Moda y Comunicación (Victoria Pozuelo), Susana Granados, Eugenia Osborne, Relier Comunicación y Eventos (Teresa Ródenas) y Bulevar Sur con Rocío Ponce Domínguez.

Y, como no, a las participantes que han confiado en estas propuestas como base de su capacitación, en una primera fase de “siembra” , tanto en la primera Edición como en la reedición de una versión modificada y mejorada.

Desde aquí les enviamos un fuerte abrazo.

Una forma simple de re-entender que el concepto “trabajo” no tiene por que estar asociado a alguna forma de capitalizar nuestros esfuerzos que esté alejada del desarrollo personal y la realización profesional.

“Podemos si queremos”, y “querremos si podemos”. Un juego de palabras científico a los que da vida las iniciativas SISCAPEM. Una orientación estratégica vital, coherente con lo que somos.

GRACIAS A YARAMMA y todo su equipo, y en especial, a Tala Alvarez Pareja-Obregón…. como siempre digo…..emprendedora de Lujo.

Factores Clave en el Fomento de la Actividad Emprendedora: La Cultura Emprendedora

De acuerdo con el Libro Blanco de la Actividad Emprendedora en España elaborado por ESADE, existen tres factores clave que se consideran los mas relevantes para el fomento de la Actividad Emprendedora:

  1. La Cultura Emprendedora
  2. Formación en Emprendimiento
  3. Financiación de los proyectos emprendedores/empresariales

La orientación estratégica de las iniciativas SISCAPEM a lo largo de toda su trayectoria, ha sido la de fortalecer el pilar cultural a partir del análisis profundo de las realidades en las que se desarrollan actividades de Formación y Fomento del emprendimiento (segundo pilar).

Uno de los elementos culturales más arraigados en nuestra realidad andaluza es la “Creencia” del concepto FRACASO y su impacto emocional como retractor de comportamientos orientados a emprender algo.

Este es un concepto ampliamente abordado en este blog, desde diferentes perspectivas, así como ha sido propuesto en varios artículos presentados en Congresos Nacionales e Internacionales.

Nuestra trayectoria curricular siempre se ha orientado a proponer fórmulas de transferencia de conocimiento muy enfocadas a la realidad
idiosincrásica en la que se desarrollan, huyendo de planteamientos “generalistas” , dado que entendemos que el fomento de la iniciativa emprendedora, no responde a un patrón universal de ÉXITO, sino más bien a la consideración personal y generacional del mismo.

Existen numerosos estudios con conclusiones muy relevantes acerca del “por qué”, la juventud de hoy en día, cargada de talento, opta por desarrollarlo en el extranjero, aún siendo conscientes de que les gustaría hacerlo en su propia tierra.

De entre ellos, está la propia experiencia del proyecto SISCAPEM como iniciativa desarrollada en el seno de una realidad cultural que, en ocasiones, fagocita el talento de sus propios integrantes y los invita de manera inconsciente a abandonarla tras succionar su esencia.

Es muy interesante el comprobar como la toma de conciencia de la verdadera misión vocacional bien alineada con la energía de la “sabia fresca” del talento universitario rescatado, puede ayudar a regenerar un “Sistema” a punto de quemarse y desaparecer por verdadera frustración y apatía.

Quizá ese sea el “sentir” de muchos emprendedores a la hora de experimentar su primer “FRACASO”. Un sentir que se va encallando a medida que se sucede en el tiempo. Una experiencia de aprendizaje que, si se adopta con actitud positiva, puede convertirse en todo un programa post-master de capacitación emocional. Algunos lo llaman “resiliencia”. Otros “Resistencia”, y los más optimistas “em-prendizaje”.

Creo que lo mas interesante de todo es mostrar A NUESTROS EMPRENDEDORES POTENCIALES Y ACTUALES, con el ejemplo, que “si se QUIERE, se puede”, y que, desde la perspectiva del capacitador, “si se PUEDE, se Quiere” (ver entrada pasada al respecto)

Porque los cambios económicos y sociales comienzan por uno mismo (SISCAPEM)

Saludos Cordiales